可是，安琪不知道該如何解決。
她不能夠去質問老師，就算真有問題，對方也不會和她說實話，安琪必須承認，在對方拿父母作為「交換條件」將她收為學生時，不信任的種子就埋下了。
可她也無法向學園求助，作為間諜，她不被趕出去就不錯了。
「安琪，走快點，下節是閱讀課，我們一起搶個好位置！」室友孫嘉虞發現她落在了後面，過來拉她的手。
「哦，好的。」她強打起精神，希望自己的異狀別被發現。
閱讀課……
第一次上這門課時，安琪小小期待了一下，指望可以從閱覽室的藏書里找到夢境魔法相關的書籍，好不至於在老師面前那麼被動。
可魔法學園的藏書讓她大失所望。
不僅數量太少，就算有的那300本書，也看上去沒什麼閱讀價值，完全不像正經讀物。
這些書甚至還會「追劇」。
發現閱覽室書架上偶爾會出現平板，而書籍們圍在平板上看電視劇時，新生們都傻眼了。
當然，有靈智的書籍很神奇，但只要靠近一點就會被他們紅著眼大罵「走開，別打擾我們」就一點也不神奇了。
這群追劇追到熬了不知道多少個通宵，而顯得有些暴躁的魔法書籍，讓新生們心生畏懼。
但課程還是要上的，偶爾會有幾個幸運兒，被追劇的書靈突然叫走，以施恩的口吻表示「看你我有緣，如果你能做到XXX，我就給你XXX配方」，然後一番操作，新生拿到了配方和學分，書靈點開了下一集。
雖然知道這是魔法書籍的特殊之處，但對於並沒有見過書靈們最初高冷模樣的新生而言，只有種「魔法書們好瘋癲啊」的感覺。
不過就算沒有「天降學分」的驚喜，閱讀課還是值得期待的，選個喜歡的背景和天窗，花點積分兌換學園的下午茶，靠在按摩座椅上，享受一個大腦放空的下午，還是不錯的。
對於此時的安琪來說，這無疑於是休息。
不過，今天才踏入閱覽室的門，她和整體被歸為B班的同學們就察覺到了異樣——
換書籍了！
哦，想起來了，學長學姐們確實說過，閱覽室的書會每月更換，沒什麼好大驚小怪的。
這讓大家再次來了精神，搶占了喜歡的座位後，開始逐一去書架前呼喚自己感興趣的書。
安琪也站到了書架前，「夢境」兩個字剛要開口，就打住了。
……差點露餡。
雖然倒也不會因為「夢境」兩個字，就懷疑到她頭上，可暴露的風險能少一點還是少一點吧。
於是她從書架上隨意拿了本書，開始往後方室友們占據的位置走。
剛要路過一個書架，突然一本書摔到了她腳下。
「這麼無聊的玩意你也看，真浪費我們時間。」兩本書從書架上飛走，對著地上的書又呼了一下，然後一起夾著一個平板飛走。
安琪瞥了一眼，發現平板上正在播放……
「元素周期表」？
啥，書靈們怎麼就開始看這個了？
她有些疑惑，正要跨過地上的書，又覺得似乎不太好，咳了一聲，彎腰將對方撿起來。
還幫忙拍了拍它的封面。
……《多維夢素模型與跨緯度信息的混沌效應》？什麼鬼。
安琪抬手就打算將它放回書架上。
就在這時，這本書飄了起來，一副被欺負慘了的樣子，書頁要散不散地，翻到作者簡介那頁，裡面的書靈對她說：「謝謝，小姑娘。」
「不客氣。」
安琪點點頭，就要繞過去。
約伯：……難道我真的這麼無聊？以至於她都不願意多看我一眼？
想起自己那位校長學生的吩咐，他立刻哀嘆了一聲，邊往書架上飄，邊嘀咕：「夢境魔法真是沒落了，唉！」
安琪……
她腳步未停，徑直朝著室友們走去。
然後，在快要下課時，她趁著無人注意，狀似隨意地將原本的書放回書架，又抽出新的一本，辦理了借閱手續。
*
【您的學生安琪借閱了《多維夢素模型與跨緯度信息的混沌效應》。 】
校長指南上浮現了這樣一條記錄。
寧昭合上書，對身邊的約伯說：「辛苦老師了，跟著她偷偷潛入夢境時，你可要千萬小心別被發現啊！」
「雖然目測敵人看起來很菜，還是你的'讀者'，但說不定後面還有大魚呢？」
約伯嚴肅地點點頭：「知道了。利用我教的夢境術式做這些和黑魔法無異的事情，我作為'老師'自然要清理門戶！」&="&hr>
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